ЕГЭ взглядом выпускника

28 мая 2015

В этом году 21 мая последний звонок прозвучал для 5555 один­надцатиклассников Казани, цифра отличная, и мне кажется, что она принесет нам удачу. А 25 мая уже прошел первый Единый государст­венный экзамен по литературе и гео­графии.

Конкретная подготовка к ЕГЭ началась за год до экзаменов. Бабушка­ нашла мне репетитора, который сразу сказал: «Вы о чем думали раньше? Нормальные дети начинают готовиться по литературе с 9 класса и идут в специализированный класс». И дал нам срок передумать.

У меня задрожали коленки: «Все, пропала…». Кое­как взяла себя в руки. И — пошло­поехало. Приходилось­ каждый день изучать новые материалы и читать большое количество книг. Каждодневные зубрежки перед сном, красные­ глаза от недосыпа, перегруженный мозг... В общем, было­ нелегко. Но вскоре появились результаты: я начала без особых усилий отвечать на ЕГЭшные вопросы.

И вот — первый экзамен... Из моей школы литературу писали только пятеро, и не удивительно, ведь у нас профильные классы — по химии, биологии, математике, физике и информатике. Напутствия родителей: «Не паниковать, взять себя в руки, сосредоточиться…» Отвезли нас в гимназию №37. На входе стояли металлоискатели и охрана. Ремни и браслеты пришлось снимать. Поскольку участникам ЕГЭ запрещается иметь при себе средства связи, то и сотовые телефоны оставили в специальном помещении для хранения личных вещей. И остались у меня с собой лишь паспорт, ручки, 0,5 л минеральной воды и шоколадка.

Школа старая, парты маленькие, стулья ужасно скрипят. А место менять нельзя! В общем, жуть… Прощай, мама!

В класс запустили за час до экзамена, нас было человек двадцать пять, и каждый со страхом ждал начала ЕГЭ. Время шло очень медленно, сидели тихо, так, что слышно было даже шуршание листвы за окном. Туда­сюда ходили учителя, изредка переговариваясь шепотом. Было время поразмышлять и о метаморфозах системы образования в стране: туда ли катимся?

В классе камера видеонаблюдения, значит, вся страна может наблюдать за нами, и еще говорили про оборудование, которое подавляет сиг­налы связи. А зачем оно, если мы прошли через металлоискатель?

И вот пробило ровно десять. В класс торжественно вносятся пакеты с КИМами, у всех пронзительные взгляды направляются на них. Дальше инструктаж от учителя, нудное, аккуратное заполнение бланков… Замирание сердца и голос организатора: «Приступайте!». И понеслась…

Моему удивлению не было предела, когда вариант, который мне попался, был по моему любимому произведению Михаила Лермонтова «Герой нашего времени». «Это судьба» — радостно подумала я. И быстро приступила к решению тестовой части. Первые четыре вопроса меня задержали, зато ос­таль­ные пошли как по маслу. Перешла на сочинения, с двумя справилась.

Вдруг нам объявляют: остался час времени. Господи! О времени­то я забыла! Тут же засуетилась: все ответы у меня были на черновике, а еще 3 сочинения нужно было написать. А черновики­то не проверяются и запи­си в них не учитываются при обработ­ке. Как потом докажешь, что ты не верблюд? Но, кажется, справилась. Впечатления после сдачи экзамена? Облегчение, сомнение и грусть. Сомнение, потому что нет полной уверенности в своей работе. Как оказалось, трудно психологически настроить себя так, чтобы выложиться «на все сто».

Теперь — 10 дней ожидания, в течение которых — еще два эк­замена.

 

Милена БЕЛОСКОВА.

Вернуться в раздел "Разное"